Логические загадки - Пропущенный центр.

Это новая возможность попытать счастья с «числовыми колесами». Как и прежде, ваша задача – вычислить недостающее число на фигуре Б.
Логические загадки: Пропущенный центр.
Чтобы сделать это, найдите взаимосвязь между числами на фигуре А и числами на фигуре Б.
Узнать правильный ответ!
Ответ вам недоступен:
  • Для просмотра ответа Вам необходимо зарегистрироваться.

Математические загадки - Парадоксальная игра в карты

Имеется бесконечное количество карт, на обеих сторонах которых написано по натуральному числу. На первой карте написаны цифры 1 и 2, на второй — 2 и 3, на третьей — 3 и 4 и так далее.
Математические загадки: Парадоксальная игра в карты
Игра состоит в следующем: берут произвольную карту и держат ее между двумя игроками так, что один видит одну сторону, а другой — другую. Каждый игрок имеет право спасовать, т.е. отказаться от игры. Если же оба хотят играть, то выигрывает тот, кто видит большее число.
В этой странной игре каждый раз один из игроков должен пасовать. Вот математическое доказательство этого утверждения. Если игрок А видит 1, то на обратной стороне карты стоит 2; поэтому А должен пасовать. Если А видит 2, то на обратной стороне стоит или 1, или 3. Если там 1, то пасовать должен В, если же В не пасует, то он видит 3 и пасовать должен А. Далее рассуждение проводится по индукции.
Доказательство, как будто, убедительное. А может быть, нет? Поразмыслите-ка над этим ...

Вопросы Что? Где? Когда? - Наброски к портрету. Угадай человека по описанию.

Он родился в глубинке, в замызганной деревушке, в семье бедняка и служанки. Папаша пил, мамаша прислуживала в домах богачей, где к ней приставали кобелирующие хозяева, от чего папаша пил еще больше и избивал мать. Мальчик пытался защищать маму, так что им доставалось обоим. В учебном заведении его дразнили и называли «сыном шлюхи». А однажды сильно избили.
Мальчик рос болезненным, имел врожденные уродства тела, да еще получил редкую генетическую болезнь костной системы, от чего всю жизнь испытывал сильнейшие боли в суставах. Несмотря на это уже к семнадцати годам знал четыре языка и писал стихи. Также писал письма в свое учебное заведение с просьбой оказать их семье хоть какую-то материальную помощь, ибо степень голода становилась невыносимой.
В юности ступил на криминальную дорожку и очень рано познакомился с оружием.
Сидел по тюрьмам и стихи уже не писал.
Зато заболел туберкулезом, а потом и брюшным тифом, от чего всю жизнь ходил кровавым поносом.
В возрасте тридцати шести лет окончательно поставил на себе крест, перестал мыться, бриться. И вообще потерял хоть какой-то интерес к жизни.

Как ты думаешь, кто этот человек?

Автор: Рафаэль Клопп

Математические загадки - Таблица умножения с помощью пальцев рук.

Человеческая рука есть одна из первых счетных машин.
Один малыш жаловался, что ему трудно запомнить таблицу умножения первых десяти чисел на 9. Отец его нашел очень легкий способ помочь памяти с помощью пальцев рук. Вот этот способ.
Математические загадки: Таблица умножения с помощью пальцев рук.
Положите обе руки рядом на стол и вытяните пальцы. Пусть каждый палец по порядку означает соответствующее число: первый слева 1, второй за ним 2, третий 3, четвертый 4 и т.д. до десятого, который означает 10. Требуется теперь умножить любое из первых десяти чисел на 9. Для этого вам стоит только, не сдвигая рук со стола, приподнять вверх тот палец, который обозначает множимое. Тогда остальные пальцы, лежащие налево от поднятого пальца, дадут в сумме число десятков, а пальцы направо — число единиц.
Пусть надо умножить 7 на 9. Кладите обе руки на стол и поднимите седьмой палец, налево от поднятого пальца лежит 6 пальцев, а направо — 3. Значит, результат умножения 7 на 9 равен 63. Это удивительное на первый взгляд механическое умножение тотчас же станет понятным, если рассмотреть таблицу умножения первых десяти последовательных чисел на 9:
1 х 9 = 09 6 х 9 = 54
2x9 = 18 7x9 = 63
3x9 = 27 8x9 = 72
4x9 = 36 9x9 = 81
5 х 9 = 45 10 х 9 = 90
Здесь цифры десятков в произведениях идут, последовательно увеличиваясь на единицу: 0, 1, 2, 3, 4, ..., 8, 9; а цифры единиц идут, наоборот, уменьшаясь на единицу: 9, 8, 7, ..., 1, 0. Сумма же цифр единиц и десятков всюду равна 9. Простым поднятием соответствующего пальца мы отмечаем это и… умножаем.